普通话水平分为三级六级，即一、二、三级，每级又分为甲、乙两个等级；一年级最高，三年级最低。普通话水平测试不是对口才的评价，而是对考生掌握和运用普通话所达到的标准程度的测试和评价，是对考生的规范汉语水平测试。考生在使用普通话口语过程中所表现出来的语音、词汇、语法的规范程度，是评价其水平的重要依据。

内容:

普通话水平测试试卷由四个测试项目组成，总分100分。

1.阅读单音节词

读100个单音节单词，3分30秒，占10分。目的考察普通话声母、韵母和声调的发音。

2.读两个音节

读50个双音节词，限时2分30秒，占20分。目的不仅要考察考生的声、韵、调的发音，还要考察变调、押韵、轻声的发音。

3.大声朗读这篇短文

读一篇400字的短文，限时4分钟，占30分。目的是考察考生用普通话阅读书面材料的能力，重点考察语音、变声、语调。

第四步:交谈

讲3分钟，占40分。目的是考察考生在没有书面支持的情况下说普通话达到的规范程度。